<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3642641294169444000</id><updated>2012-02-16T07:35:49.754-08:00</updated><title type='text'>MEMORIZAÇÃO III</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://cursodememorizacao3.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3642641294169444000/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cursodememorizacao3.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>CURSOS GRÁTIS NOVA VOZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14248509073930581617</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_A6lXkcMJ48g/SfuxQEVexxI/AAAAAAAAAQY/6o-j7C86-gQ/S220/foto_cursos.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>1</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3642641294169444000.post-6869281399021879033</id><published>2008-06-09T10:25:00.000-07:00</published><updated>2011-05-04T09:40:25.722-07:00</updated><title type='text'>CURSO DE MEMORIZAÇÃO PARTE III</title><content type='html'>&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);font-size:180%;" &gt;&lt;strong&gt;O que voçê irá aprender:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;              &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Técnicas de Memorização&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Datas&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Números&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Encontrando padrões&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Associação de Imagens&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;       &lt;blockquote&gt;          &lt;p style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Introdução as técnicas de memorização:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;         &lt;p&gt;Seu cérebro é um instrumento incrível, com capacidades que vão muito além dos mais           loucos sonhos que qualquer ser humano já teve. Mesmo que você não esteja usando estas           capacidades no momento, você possui o poder. Você precisa apenas aprender a usá-lo. As           técnicas de memorização visam lhe ensinar a tirar um maior proveito das capacidades de sua           memória, usando "truques" que lhe permitirão, com facilidade, realizar proezas que você teria           considerado impossíveis se não tivesse feito você mesmo.&lt;br /&gt;        Para lhe motivar um pouco mais, vou dar exemplos de algumas das técnicas que você aprenderá,           se usar as técnicas ensinadas aqui.&lt;br /&gt;        Você será capaz de memorizar listas enormes, com facilidade. Saberá dizer que dia da semana           corresponde a qualquer dia deste século. Memorizar números de 50 dígitos ou mais será           brincadeira para você. E também será capaz de memorizar os nomes de todas as pessoas que&lt;br /&gt;        você conhecer, para não passar de novo pela desagradável experiência de trocar o nome de           alguém. E depois de aprender todas essas técnicas, aumentará enormemente a sua auto-estima!&lt;br /&gt;       &lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;Datas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;        &lt;br /&gt;     &lt;br /&gt;        Nesta parte você aprenderá como saber em que dia da semana cai qualquer dia do ano, ou de           outros anos. É uma técnica simples, como todas as outras que eu apresento aqui, e funciona           muito bem. Imagine o espanto dos seus amigos quando você lhes disser que memorizou o&lt;br /&gt;      calendário inteiro...&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;Talvez eles não acreditem e resolvam testar se é verdade mesmo. Claro que           esta técnica não funciona assim, você não vai precisar memorizar o calendário inteiro. Tudo que           você precisa é memorizar uma fórmula e o dia que cai o primeiro sábado de cada mês. Tão fácil           que qualquer criança de oito anos pode aprender!&lt;br /&gt;A fórmula é a seguinte:&lt;/p&gt;               &lt;p&gt;Dia = (D - 1s) - 7*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);font-size:180%;" &gt;&lt;strong&gt;Onde:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         D =&amp;gt; Dia da semana;&lt;br /&gt;         1s =&amp;gt; Dia que cai o primeiro sábado do mês em questão;&lt;br /&gt;         7* =&amp;gt; Maior múltiplo de 7 que é possível subtrair do resultado dos parênteses, de forma que o           resultado seja um número entre 1 e 7.&lt;br /&gt;         Calma, não precisa dizer que é complicado, eu vou explicar!&lt;br /&gt;         Vou dar um exemplo, que é mais fácil de entender. Vamos supor que você quer saber em que dia           da semana caiu dia 24 de fevereiro de 1999. O dia que queremos saber é 24, então D=24.           Sabemos que o primeiro sábado de fevereiro caiu em um dia 6. Logo, 1s=6. A fórmula fica:&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         Dia = (24 - 6) - 7*&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         resolvendo:&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         Dia = 18 - 7*&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         Agora vejamos: qual é o maior múltiplo de 7 que podemos subtrair de 18? Se você não lembra,           os múltiplos de 7 são 7x0, 7x1, 7x2, 7x3, 7x4, etc. O maior múltiplo de 7 que podemos subtrair           de 18 é quatorze, e o resultado é 4. Portanto, chegamos à resposta: quarta-feira. Pode conferir no           calendário. Se o resultado tivesse sido 1, o dia cairia em um domingo (domingo é o primeiro dia           da semana). Se o resultado fosse 7, cairia em um sábado. Se fosse dois, segunda-feira; três, terçafeira;&lt;br /&gt;         quatro, quarta-feira, e assim por diante.&lt;br /&gt;         Fácil, não acha? Depois de memorizar o dia em que cai o primeiro sábado de cada mês, e treinar           um pouco o uso da fórmula, você responderá quase que instantaneamente. Você já viu uma           demonstração desse tipo na TV? Se você viu e ficou impressionado, saiba que a técnica usada é&lt;br /&gt;         essa.         Abaixo vai a lista dos dias em que cai o primeiro sábado de cada mês no ano de 1999:&lt;/p&gt;         &lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://www.idealgratis.com/cursos_gratuito/curso_tecnicas_de_memorizacao/tabela.JPG" width="219" height="333" /&gt;&lt;/p&gt;         Olha, não é muita coisa para memorizar, e realmente vale a pena. Eu gastei um tempo precioso           escrevendo este texto para você, e gostaria que você o aproveitasse de verdade, ou meu trabalho&lt;br /&gt;         vai ter sido inútil. Não seja o tipo de pessoa que desiste fácil, essas pessoas raramente conseguem           algo de significativo na vida. Use o que você aprendeu aqui, e você sentirá que é uma das poucas           pessoas que fazem, e não uma das muitas que apenas falam.&lt;br /&gt;         A técnica ensinada acima permite que você diga em que dia da semana vai cair qualquer dia           desse ano. Mas usando uma outra fórmula, você pode saber o dia da semana de qualquer dia do           século, ou de outros séculos. É o que eu vou explicar agora.&lt;br /&gt;         Se você quer saber em que dia da semana vai cair um dia do ano anterior, calcule normalmente,           como se fosse desse ano, e depois subtraia um. Por exemplo, 24/02/1999 caiu em uma quartafeira.&lt;br /&gt;         Logo, 24/02/1998 caiu em uma terça-feira, e 24/02/1997 caiu em uma segunda-feira. Basta           subtrair um dia. Para os anos à frente, basta somar um. Mas há uma exceção para essa regra, que           são os anos bissextos. Esses anos têm um dia a mais, o dia 29 de fevereiro. O ano de 2000 é um&lt;br /&gt;         exemplo. Se você quiser saber em que dia cai 24/02/2000 pode aplicar a regra, basta somar um           dia: vai cair em uma quinta-feira. Mas se você estivesse verificando datas após 29/02, deveria           somar dois, ao invés de um dia. Por exemplo: suponha que você queira saber em que dia vai cair&lt;br /&gt;         dia 25 de Outubro de 2000. Calcule como se fosse o ano atual, 1999, usando a fórmula que está           no início desse texto. O resultado é dois, ou segunda-feira. Logo, 25/10/2000 vai cair em uma         quarta- feira: segunda-feira+2=quarta-feira.&lt;br /&gt;Para anos próximos ao ano atual, o raciocínio acima pode ser usado sem problemas. Mas em           casos de datas distantes, fica um pouco difícil. Para esses casos, você vai usar uma outra fórmula,           parecida com a primeira, para facilitar o seu cálculo. Entretanto, recomendo que você treine o&lt;br /&gt;         uso da fórmula acima primeiro.           Para calcular o dia da semana quando se trata de datas de outros anos que não seja o ano atual, há&lt;br /&gt;         um outro método, criado a partir da primeira fórmula. A fórmula é a&lt;br /&gt;         seguinte:&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         Dia = (D - 1s) ± ANOS ± (ANOS/4) ± 7*&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         &lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);font-size:180%;" &gt;&lt;strong&gt;Onde:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;         &lt;br /&gt;         D =&amp;gt; Dia da semana;&lt;br /&gt;         1s =&amp;gt; Dia que cai o primeiro sábado do mês em questão;&lt;br /&gt;         7* =&amp;gt; Maior múltiplo de 7 que é possível subtrair do resultado dos parênteses, de forma que o           resultado seja um número entre 1 e 7.&lt;br /&gt;         ANOS =&amp;gt; Número de anos entre o ano atual e o ano que você deseja calcular. (Exemplo: 1999-           1981=18)&lt;br /&gt;Vamos à explicação: A parte da fórmula que está entre parênteses já foi explicada acima. ANOS é o número de anos decorridos entre o ano atual ou ano base (1999, no nosso caso) e o ano que se&lt;br /&gt;         deseja consultar. Se você deseja saber em que dia caiu 24 de fevereiro de 1981, ANOS, será           igual a 1999-1981, ou seja, 18. O sinal de ± é porque, dependendo da situação, você deverá fazer&lt;br /&gt;         uma soma ou uma subtração.&lt;br /&gt;         Há um outro detalhe importante: a divisão da fórmula é uma divisão inteira, ou seja, se houver           resto, ele deve ser desprezado.&lt;br /&gt;         Nada melhor que um exemplo para esclarecer tudo. Suponhamos que você queira saber em que           dia da semana caiu o dia 24/02/1981. Jogando os valores na fórmula, fica:&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         Dia = (D - 1s) ± ANOS ± (ANOS/4) ± 7*&lt;br /&gt;         Dia = (24 - 6) - ANOS - (ANOS/4) ± 7*&lt;br /&gt;         Neste exemplo, ANOS é 1999-1981=18:&lt;br /&gt;         Dia = (24 - 6) - 18 - (18/4) ± 7*&lt;br /&gt;         Dia = (18) - 18 - (4) ± 7*&lt;br /&gt;         Porque substituímos os dois primeiros sinais de ± por sinais de menos? É porque vamos calcular           uma data de um ano anterior ao ano atual. O sinal de ± antes do 7* também será substituído por           um sinal de mais ou por um sinal de menos, mas por enquanto não dá para saber qual dos dois&lt;br /&gt;         usaremos.&lt;br /&gt;         Preste atenção em como fizemos a divisão: 18 dividido por 4 é igual a 4 e o resto é 2.&lt;br /&gt;         Desprezamos o resto, como você deve fazer ao usar essa fórmula. Foi por isso que o sinal de           divisão está em cor diferente na fórmula, para lembrá-lo desse detalhe importante.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Continuando:                &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Dia = -4 + 7*&lt;br /&gt;Porque substituímos o sinal de ± por um sinal de soma? É porque o resultado parcial deu           negativo (-4). Isso significa que devemos ir somando sete ao resultado, até chegar a um número&lt;br /&gt;que esteja entre 1 e 7. Com isso teremos descoberto o dia da semana. No nosso exemplo, basta           somar sete uma vez para chegarmos ao resultado:&lt;br /&gt;Dia = -4 + 7&lt;br /&gt;Dia = 3&lt;br /&gt;Isso significa que o dia 24/02/1981 caiu em uma terça-feira.&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;         &lt;p&gt;Para explicar essa fórmula, eu a resolvi passo a passo, e descrevi todos os detalhes. Para você,           que acabou de ler, ela provavelmente parece complicada e difícil. Eu garanto que basta você           treinar um pouco para ver que é realmente muito simples. Recomendo que você treine a primeira&lt;br /&gt;         fórmula primeiro, e depois de estar bom em calcular dias da semana para o ano atual, então passe         para a segunda fórmula. Espero ter dado uma explicação satisfatória&lt;/p&gt;         &lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);font-size:180%;" &gt;&lt;strong&gt;Números&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         Este é um dos tópicos mais procurados e mais interessantes, mas dá um pouquinho de trabalho...           Mas tenha certeza de que vale a pena! Imagine quando você for capaz de memorizar um número           de 50 dígitos, e se lembrar dele por quanto tempo quiser, sendo até capaz de ditá-lo de trás para           frente? Interessante, não acha? Então continue lendo.&lt;br /&gt;         Existe mais de uma técnica de para memorizar números. Vou explicar duas delas aqui. A           primeira é mais fácil de aprender, mas não é tão poderosa quanto a segunda que, apesar de ser           um pouquinho mais trabalhosa para se aprender, é muito mais fácil de usar. Mas não se intimide           com a forma que estou falando, eu acho que ambas as técnicas são realmente muito fáceis, e           tenho certeza de que você não precisa ser superdotado(a) para aprender. Qualquer um pode! E           para uma pessoa inteligente como você, vai ser moleza. Eu sei que você é uma pessoa&lt;br /&gt;         inteligente, caso contrário não estaria lendo isso. O simples fato de você estar interessado(a) em           aprender essas técnicas mostra que você é uma pessoa muito inteligente.           Mostre que você, além de inteligente, é uma pessoa determinada, e prometa a si mesmo(a) que           vai estudar e dominar essas técnicas e tirar o máximo de proveito que puder!&lt;br /&gt;         Você merece.&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         1º Técnica - Encontrando padrões&lt;br /&gt;         2º Técnica - Associação com imagens&lt;br /&gt;         1 - Encontrando padrões&lt;br /&gt;         Essa técnica é relativamente simples, basta treinar um pouco. Consiste em descobrir um padrão           entre os dígitos de um número. Por exemplo: você acha que consegue guardar o número abaixo           em 5 segundos?&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         248101214161820&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         E se eu lhe mostrar o número assim?&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         2 4 8 10 12 14 16 18 20&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         Observe que se trata dos números pares de 1 a 20. O padrão identificado acima é que os números           são acrescidos de dois para formar o próximo número da série. Agora você já deve estar dizendo:&lt;br /&gt;"Tudo bem com esse número, mas eu preciso memorizar um monte de números de telefone que não tem padrão algum!". Eu lhe respondo: é verdade que, geralmente, não é tão fácil assim achar um padrão. Mas basta treinar um pouco! Eu vou passar alguns exercícios que vão lhe ajudar. E tem um outro detalhe importante: um dos fatores que determinam se você vai lembrar de algo ou não, é a atenção que você dispensa a essa coisa. O simples fato de você precisar se concentrar no&lt;br /&gt;número para descobrir um padrão já ajuda muito a lembrar do número depois. Vou dar mais alguns exemplos de padrões, depois eu passo alguns exercícios para você treinar. Mesmo que você aprenda a usar a outra técnica de memorização de números, e goste mais dela&lt;br /&gt;do que dessa, garanto que seu tempo não será perdido. Muitos testes para empregos possuem algumas questões desse tipo, que visam testar a sua capacidade de associação.&lt;br /&gt;2 4 8 16 32 ....&lt;/p&gt;         &lt;p&gt;Nesse caso, qual seria o número que completaria a série? O padrão é a multiplicação por 2: todo           número da série é igual ao número anterior multiplicado por 2. O número que viria depois do 32           seria o 64.&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         1 2 6 12 36 ... ...&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         Quais seriam os dois próximos números? Conseguiu encontrar o padrão? É o seguinte: para obter           o segundo número, multiplicamos o primeiro por 2. Para obter o terceiro, multiplicamos o           segundo por 3. Para obter o quarto, multiplicamos o terceiro por 2... x2, x3, x2, x3... Os&lt;br /&gt;         próximos dois números para completar a série seriam 72 e 216.&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         3 4 6 10 18 ... ...           Para conseguir o próximo número dessa série, subtraímos 1 do número anterior e em seguida,           multiplicamos por 2.&lt;br /&gt;         Os exemplos poderiam se seguir, aumentando o grau de complexidade. Vou deixar alguns           exercícios para você resolver. Todos eles tem pelo menos uma solução (podem ter mais de uma):&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         2 0 -4 -12 -28 ... ...&lt;br /&gt;         1 2 3 5 8 13 21 ... ...&lt;br /&gt;         2 3 6 18 ... ...&lt;br /&gt;         4 3 1 1 2 1 -2 -3 ... ...&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         Treine com números de telefone, e outros números que você precise memorizar. Com um pouco           de treino, você será capaz de identificar o padrão de uma série numérica com facilidade. E           prepare-se para a próxima técnica de memorização de números, que é incrível! Imagine-se sendo           capaz de memorizar um número de 50 dígitos ou mais com facilidade, lembrar dele por quanto           tempo quiser, e até recitá-lo ao contrário...         Quando estiver pronto, passe para a segunda parte: Associação com imagens.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);font-size:130%;" &gt;&lt;strong&gt;Associação de Imagens&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         Essa técnica é extremamente poderosa, permite que você memorize números gigantes com           facilidade. Vale a pena usar um pouco do seu tempo para aprender, eu lhe garanto!&lt;br /&gt;         Os algarismos são conceitos abstratos, que o cérebro não consegue guardar com tanta facilidade,           pois é difícil criar uma associação eles. A memória é baseada em ligação entre idéias. A única           forma do cérebro armazenar um nova memória é ligando-a de alguma forma a uma memória já           solidificada. Essa técnica que você vai aprender faz a associação de cada número com uma           imagem. Feito isso, quando você pensar no número irá lembrar-se da imagem associada a ele, e&lt;br /&gt;         quando pensar na imagem irá se lembrar do número. O cérebro guarda imagens com facilidade,           então será fácil memorizar. Pode parecer confuso agora, mas estará mais claro no final desse           texto.&lt;br /&gt;         Cada dígito de 0 a 9 será associado com uma ou mais consoantes, segundo a tabela abaixo. As         vogais não tem valor.&lt;/p&gt;         &lt;p&gt;&lt;img src="http://www.idealgratis.com/cursos_gratuito/curso_tecnicas_de_memorizacao/tabela02.JPG" width="322" height="255" /&gt;&lt;/p&gt;         Você irá memorizar essa tabela, e quando precisar           memorizar um número, irá formar uma palavra que           corresponda ao número que você quer memorizar. Por           exemplo: suponhamos que você queira memorizar o&lt;br /&gt;         número 1582345. Usando a tabela, substituímos os           números por consoantes:&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         TeLeFoNe aMaReLo.&lt;br /&gt;         Agora você tem uma imagem, que é muito mais fácil           de se lembrar do que símbolos abstratos (os           algarismos)&lt;br /&gt;Mais à frente, eu irei lhe ensinar como fazer o melhor&lt;br /&gt;uso dessa técnica, para que você possa memorizar&lt;br /&gt;números fácil e rapidamente. A forma que mostrei acima funciona muito bem, mas você ainda           precisa pensar um pouco para encontrar a(s) palavra(s) que servem para substituir o número em&lt;br /&gt;questão. Mas a base de tudo é a tabela acima, então vou lhe pedir que memorize-a antes de mais         nada. Vou lhe dar uma ajudinha&lt;br /&gt;O primeiro dígito, o Zero, corresponde ao Z, e tudo mais que faz som de ssss: s, ç, c (suave). O c           (suave) merece uma explicação adicional: trata-se do c encontrado nas sílabas ce e ci, que           também tem som de ssss.&lt;br /&gt;         O dígito 1 corresponde ao t e d. Note que o dígito 1 parece com o t e o d.&lt;br /&gt;         O dígito 2 é representado por N e NH. Note que o N possui 2 "pernas", assim fica fácil lembrar.           O 3 é substituído pela letra M. Como no caso anterior, a letra M possui 3 "pernas".           A consoante correspondentes ao quatRo é o R, mesmo quando são dois erres.&lt;br /&gt;         O cinco corresponde ao L. A dica aqui é que 50 em algarismos romanos é L. O 6 tem bastante           consoantes: ch, x, g (suave), j. Diga em voz alta: Xeis! ou Cheis!           O 7 Caído não parece um C???&lt;br /&gt;         O 8 Fará Você lembrar do F e do V. Pegue a letra F e pense como você poderia transformá-la           em um 8. Conseguiu? Ou você não consegue Ver?&lt;br /&gt;         O 9 não parece com p e b? É só rodar as letras...&lt;br /&gt;         Com essa ajuda, espero que você se anime a memorizar a tabela de letras e consoantes           correspondentes. Não adianta decorar, como nós fazíamos quando estávamos na escola           primária... Tem que memorizar mesmo. Para isso, repita as associações que nós fizemos com os&lt;br /&gt;         números até estar seguro de saber todos os dígitos. Depois, faça o exercício que eu vou passar:           encontre palavras que substituam os números abaixo. Ao fazer isso, procure encontrar palavras&lt;br /&gt;         que sejam substantivos concretos, algo que você pode imaginar com facilidade, pois assim é           mais fácil memorizar.&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         432&lt;br /&gt;         36734&lt;br /&gt;         240230&lt;br /&gt;         57888098&lt;br /&gt;         23404390&lt;br /&gt;         92343247&lt;br /&gt;         65243845&lt;br /&gt;       456789456&lt;br /&gt;       890243567&lt;br /&gt;         23789290&lt;br /&gt;         90236490&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;         Quanto mais você treinar, mais prático vai ficar nessa técnica. Logo poderá encontrar a palavra           ou palavras para qualquer número com rapidez. Treine memorizando os números de telefones           dos seus amigos, parentes, do supermercado, etc. Use a técnica tanto quanto você puder. Faça           com que o tempo que eu gastei preparando esse texto para você tenha sido útil!!!           Com essa técnica, você já pode fazer muita coisa. Quando o número for grande, e não for           possível encontrar uma única palavra para representá-lo, use várias palavras. Depois disso você&lt;br /&gt;         vai precisar ligar as imagens em ordem, usando a técnica de Memorização de listas encadeadas.           Assim, quando você pensar na primeira imagem da lista, já vai lembrar da segunda, depois da         terceira, até o final, e será capaz de reconstituir o número que você memorizou.&lt;br /&gt;     &lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3642641294169444000-6869281399021879033?l=cursodememorizacao3.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cursodememorizacao3.blogspot.com/feeds/6869281399021879033/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3642641294169444000&amp;postID=6869281399021879033' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3642641294169444000/posts/default/6869281399021879033'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3642641294169444000/posts/default/6869281399021879033'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cursodememorizacao3.blogspot.com/2008/06/curso-de-memorizao-parte-iii.html' title='CURSO DE MEMORIZAÇÃO PARTE III'/><author><name>CURSOS GRÁTIS NOVA VOZ</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14248509073930581617</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_A6lXkcMJ48g/SfuxQEVexxI/AAAAAAAAAQY/6o-j7C86-gQ/S220/foto_cursos.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
